烟草在线—吸烟有害健康！

需求转变，突出针对性。在普法教育工作中要变“我宣讲什么，群众就学什么”为“群众需要什么，我就宣讲什么”，增强普法宣传工作的针对性和实效性。二是从

，我忙站起来说：“怎么了，为什么生这么大的气啊？”邻居大声说：“你卖的什么啊这是，真让我在亲戚面前丢人。”我依旧温和地说

　　人啊，总想着大口喝酒大块吃肉　　畅意得就像武侠片中的一样　　这其实不过是没教养　　没了江湖你凭什么还要在生活中逞强

。　　二是加强培训，提升素质。以法律法规、业务知识、制度体系、廉洁从业为切入点，按照“用什么，学什么，缺什么、补什么”的原则，有计划

，促使培训由复杂向简单转变。　　多元化培训。突破以往“单一+单向”的培训模式，从“我讲什么，你听什么”向“你想听什么，我来讲什么”转变

客户需求决定分拣模式和订单响应时间，做到“市场需要什么，物流提供什么，市场什么时候需要，物流什么时候提供”；客户服务由单一性

进行了演示讲解。具体阐述了三维构建，（谁来做，做什么，何时做）和三化推进（标准化运行、绩效化推进、信息化记录

导向，通过形式多样的培训需求调查，真正做到企业发展需要什么就培训什么，员工成长缺什么就补什么，更好地为企业发展服务、为员工成长服务。　　二是

、消费者通俗易懂地明白什么是卷烟经营违法行为，自觉抵制涉烟违法、违规行为。

责任。分类制定技术指导方案，科学指导烟农开展追肥、清理墒沟、增温保墒、防冻、防病虫害、促进苗情转化升级等田间管理工作。以烟农需求为切入点，突出烟农需要什么就指导什么、什么不懂

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