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;检验学习效果，组织疏散演练，提高干部职工应急疏散逃生能力。通过讲座，加深了干部职工对火灾防范的理解和认识，掌握用火、用电、防火、灭火等消防知识

安全演练，从发现“险情”到信息反馈，再到紧急部署、“伤员”转移和“伤口”处理，以及现场保护和人员组织，全流程及时有效地实现了对“伤员”的应急处置

防设备设施的功能与原理、应急操作要点等实践操作无法进行场景化的演示与阐述，参训人员普遍感觉印象不深，记不住，理解不透彻，导致培训效果不佳。针对以上

针对员工开展的消防设施操作培训此前大多采用理论授课的方式，对消防设备设施的功能与原理、应急操作要点等实践操作无法进行场景化演示与阐述，易让参训人员感觉印象不深

”方式，更好为培训人员进一步解惑答疑，提高培训人员的自我安全意识、安全操作技能和应急处置能力。

加强应急演练，提高处置能力。通过消防演练，让员工熟悉演练的流程和职责，进一步增强面对突发情况的处置能力和方法，确保人人讲安全、守安全、保安全。

消防设施管理基本要求，会消除常见火灾隐患。通过开展消防安全培训，进一步提高了相关人员消防安全意识及火灾防御、应急能力。

水压、消防通道指示标识、应急灯正常工作等情况，详细检查了配电室空开老化、线路裸露、违规用电等安全隐患，对检查中发现的问题，立即整改。通过全面排查整治进一步提升

、提升综合素质八个方面作出了详细部署。强调构建安全风险管控体系和隐患排查治理体系，提高安全生产监督和管控水平，提升基础管理、现场管理和应急管理水平，增强安全

、过程参数等进行全面梳理排查，消除员工认知盲区，促使他们更懂设备、更懂工艺。活动以排除质量隐患、提高应急处理能力为主题，自下而上开展全员大讨论

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