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，使学习教育具体化、精准化、差异化。三要善于抓住关键人、关键动作、关键节点，做到以点带面。四要坚持问题导向和目标导向统一，列好问题清单，下大气力整改

;但全市系统更要知难而进、迎难而上，努力实现省局要求的上半年目标任务。同时，兰州新区局（营销部）要主动作为。　　二是要统筹兼顾、抓住重点

;强化措施，确保学习教育活动取得实效。　　湖北省局（公司）机关引导党员干部对照合格党员标准，不断检视和改进自己，将教育活动作为学习、整改

;要求各中层干部主动出击、主动作为，针对该厂目前所存在的不足，自己动手解决一个以上有关降低消耗、提升质量、提高效率、安全生产等方面的实际问题。　　二是严格要求、注重质量。各

“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。　　这些基层延伸联系点党组织的专题组织生活会体现了三个特点。一是规定动作不走样。各基层延伸联系点党组织生活均按照既定的议程展开，

学习教育内容。　　丰富教育方式。全市系统各级党组织根据自身实际和党员队伍的情况，把学习教育内容具体化、精确化，做到“一把钥匙开一把锁”。在做好规定动作的基础上，

，从四个方面详细解读了“两学一做”学习教育的关键动作，并就如何求真务实地开展好学习教育提出具体要求。　　会议指出，开展“两学一做”学习教育，是推动

;围绕降本增效、增收节支开展了一系列QC课题攻关活动，如研制新型小毛刷进给装置、研制乳胶过滤回收装置课题。三是以消除时间、动作浪费，提高效率为切入点开展提升设备维修效率

、党组书记、党组成员以及纪检监察机构落实全面从严治党主体责任各项目标，同时指出了具体的工作措施，确保每一个责任主体规定动作不走形、不变样。三是负面清单“问责”。负面清单为

，确保每一个干部职工按照规范动作去执行。　　列表对标，补齐短板。实施部门对照考评标准，对4月份已经实施的采购项目，逐项开展自查整改工作；整顿

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