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的事务主义”，“不学习照样可以干好工作的经验主义”，又要努力防止和克服“夸夸其谈、纸上谈兵的空头主义”，“买书不读书、做样子装门面的形式主义”等现象，

;三）加强自我学习。要加强对员工的学习培训，同时也要培养员工的自我学习意识，阅览室的门要向员工开放，鼓励大家多读书，多学习

队伍”是一个不断创新、进步的，具备很强“学习能力”的干部与职工队伍。这种学习能力并不仅仅指单纯的读书能力，它是学习行为全过程和学习与工作相联系过程中的全面的学习能力。这一特点

业余时间里用于读书和业务学习的时长”的回答情况如图2所示，该图反映出青年员工具备在业余学习的动机，但学习时间安排还不太合理，业余学习的可持续性较差。在交流座谈中发

、拓宽思路。最后要创新教育方式。我们要在原有的培训和例会制度的基础上，灵活运用多种方式，来提高员工的学习热情。例如，组织员工开展读书活动、开展讲坛活动、组织学

；通过组织开展读书演讲比赛活动，提高专卖人员的学习意识；通过组织开展文体比赛活动，提高专卖人员的团体意识。通过系列活动的开展，充分增强专卖

”。　　一是要用“富于哲理”的读书文化陶冶员工。一方面，可以利用大厅电子显示屏以及各个楼层办公室与楼道等墙面空间加强哲理格言的书写与张挂，使得办公场所处处都洋溢文化的气息

生出彩排练出一出精彩的节目。　　二学习为先成为内心强大烟草人。　　学习使人进步，读书使人丰富。在知识爆炸的时代，依靠简单的传统的记忆和做法、经验已经无法承载更多的具象和无形的知识

观念、获取新知识不断丰富头脑。如在企业开展的全员读书活动、TnPM（全员规范化设备维护）推进活动、安全征文活动、质量征文活动等等的基础上，高调地、大张旗鼓地开展

;这样就能获取大量信息。”法兰克问：“你们从哪儿弄来时间去读书报杂志并琢磨不停呢？”他们回答：“要学会利用时间。”听完他们的话，法兰克感到很惭愧

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