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，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性

的发布形式，生动直观地展示了各个QC成果的思路、做法与实效，赢得了评委和观众的好评。本次QC成果紧紧围绕提质增效的热点、难点进行选题，实实在在解决问题

;充分发挥目标的引领作用；强化对标分析，通过层层分解，细化对标指标，为明确短板原因及解决问题责任提供依据；优化定额体系，

，做到两手抓、两促进。四是要坚持边学边改，把解决问题贯彻全过程。要细致梳理我省行业中党员存在的各种“不合格”具体问题，认真加以解决，体现“两学一做”的成效

。　　要进一步增强大局意识，既要发挥职能部门主体作用，更要切实发挥其它部门支持协调作用，形成工作合力，主动解决问题、协调和化解矛盾

相符，也反映出各QC小组成员在工作实践中，运用QC管理工具不断发现问题、分析问题、解决问题的优良工作作风。

。　　五是强化客户服务。扎实开展“走市场、访客户、全员攻难关”专项活动，与客户打成一片，要善于发现问题、着力解决问题，进一步帮助客户解决实际困难，

是谁”。二是迈开步子，深入市场一线，认真分析消费者消费行为、个性化需求，提高发现问题、解决问题、挖掘潜在需求的能力，在市场中检验自己、锻炼

小组活动实践中，应用精益管理工具，不断发现问题、分析问题、解决问题，不断推动各项生产经营管理业务向更高标准、更高水平迈进，持续提升企业精益管理水平。

;进一步提高管理效率结合起来。　　五是严格检查考核。将重点费用指标的完成情况纳入到对各单位、各岗位的工作业绩考核，落实责任目标；建立发现问题、分析问题、解决问题、预防问题

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