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烟公司“以赛育人”人才培养模式的一个缩影。以赛促学，以赛促教。龙烟公司将竞赛工作视为员工能力提升的高效途径，针对不同赛事成立教练团队，不断探索专业人才教学培养

严格按照竞赛方案与营销业务工作相结合，做到同频共振。充分挖掘广大零售客户日常卷烟经营经验和做法，通过提炼特点亮点，扎实推动活动见成效。三是加强组织协调

遗留问题，通过发现问题、分析问题、有效解决问题，夯实质量管控基础。突出岗位练兵。以“提素质、比技能、强本领”为主题，扎实开展工艺质量人员技术比武、机台质量劳动竞赛

知识答题竞赛活动。据统计，全厂12个部门1800余人参加了答题竞赛活动。同时，组织干部职工学习安全生产法律法规，采取自学、集中学习、专家讲座、案例分析等多种形式

的综合性技能赛事。主竞赛单元“生产-加工控制”生产现场。如何实现效能最大化，既突出工业属性，又锻炼素能队伍，是办好大赛的关键。把握好这些要点，统筹

赛促学。认真制定劳动竞赛计划，有序组织质量自检、感官评测、机电维修等劳动竞赛，做好赛前动员、赛事组织、赛后总结等工作，推动以赛促学、全员练兵，

层级的技能竞赛和培训活动，为行业烟叶评级职业技能竞赛储备了大量人才；大力开展送技能下基层和对外交流合作活动，为提升全系统原料条线业务水平作出了重要贡献。

、商标封签等外部鉴别要点进行系统归纳总结，从细微处掌握真伪卷烟鉴别技巧。二是开展练兵比武。严格按照行业卖管理岗位技能竞赛规则，预设条、盒样品，限定作答时间

比武”强业务。分领域开展技能竞赛，通过竞赛提高专业素养、锤炼工匠精神，以“技能比武”的方式实现以赛促学，提升专业技能水平。三是开展“师徒带教”促成长。建立“老

20世纪50年代初,一个英雄集体——“马恒昌小组”,带动了一场席卷神州大地的热火朝天的爱国主义劳动竞赛。马恒昌小组通过《工人日报》向全国职工发出了开展“爱国主义劳动竞赛”的倡议,得到了全国各地1.8

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