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了不同员工对不同知识的培训需求。　　车间员工表示，“定制专题课堂”的开展，营造了全员学习、团结协作、积极进取的工作氛围，激发了全员的学习积极性和主观能动性

操作规范、设备原理及安全操作规程。　　自该厂易地技改以来，一车间引进了多台新设备。这对操作人员的技能水平提出了更高的要求，同时激发了员工学习的积极能动性。此次培训目的是

相关培训。将内部培训工作纳入个人年度工作计划和员工成长评价中，实现“讲的好的有奖励，讲的差的有鼓励”的考评机制，激发营销人员主动参与培训的热情。完善内部培训

，激发终端建设活力。流程“小改进”，以流程建设为契机，对所有营销流程运行情况进行测评、梳理、完善和改进优化，形成“运行＋测评＋

员的考试成绩，以激发参培人员学习动力，检验和巩固培训成果。　　此次培训共分三期，采取封闭式管理，全市行业270余名专卖人员全部参加，

，激发组织活力，夯实党建基础。

，制定备考计划，并强调岗位技能鉴定的重要性和必要性，以此来充分调动参考人员的积极性，激发其学习热情，营造健康向上的学习氛围。　　二是

测试，激发了全体专卖人员学习业务技能的热情，促进了整体队伍技能提升。

优异成绩的部分选手授予“江西中烟工业有限责任公司技能标兵”称号。江西中烟通过竞赛激发了员工学习知识、钻研技术的热情，提高了员工技能水平和职业素质，展示了操作技能

，促进营销人员在互动交流中共同提高，有效激发营销人员的创造性。

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