烟草在线—吸烟有害健康！

和线下相结合的学习培训机制，全面提升学习培训成效。二是强考核，激发员工前进动能。围绕专业技术、职业技能、数据团队建设等，进一步加大学习培训考核激励力度

客户的能力。用好“学习清单”，激发队伍活力。总结梳理前期工作业务重点和短板弱项，拟定培训计划，不断优化营销人员的技能水平和知识结构，切实激发营销

补齐经营短板、提升盈利水平。扣实“育”，提素能。持续加强营销队伍建设，通过微课堂、情景模拟、内部互训、周学月考等模式逐步提升营销人员业务能力和创新素能，激发

;总结、分享和推广质量管理活动取得的成果和经验，激发一线班组员工质量改进的工作热情，充分发挥示范班组的积极作用，营造良好的质量文化氛围。采取多项措施。强化过程质量

，激发活力。充分发挥考核风向标作用，以营销网建过程化考核为导向，每月对营销基础工作和重点工作开展督查考评，并评选“营销月度之星”，

，激发员工参与班组建设的积极性。荣誉公开，发挥精神导向作用。以精神奖励为主，将周保检查结果和防治情况相结合，每月评选出1至2个“优秀保养机台

充分调查研究的基础上丰富和调整课程内容，选择接地气、实用性强、与实际操作环节息息相关的培训内容，进一步激发烟农参与培训的积极性。改变“着力点”，转变培训方式

资源，进行生动化主题陈列，吸引顾客眼球，激发购买欲望。三是典型推广。组织开展示范街陈列参观活动，通过“眼见为实”的体验激发其他客户自主改造卷烟

市场接受度高、动销快的卷烟品牌作为重点培育对象。二是强化卷烟陈列，激发消费者购买欲望。指导零售客户在卷烟陈列区的“黄金带”位置陈列低焦油卷烟重点规格，同时对条件的零售户设立

和不足，持续补短板、强弱项，不断提高干部职工发现问题、分析问题、解决问题的能力。加强能力培养，激发创新动力。加强人才建设，通过项目认领制

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