烟草在线—吸烟有害健康！

培训的人员表示。理论遇见实物，质量知识活灵活现“微课堂”告别沉闷的理论灌输，将工艺质量教育搬到了实际场景中。工艺质量“微课堂”强调实物教学的重要性。理论与实践的融合不再

，身为高级技师的钟宴雄，勇于向那些年龄还没有自己工龄大的新员工们请教学习。如今，在创新工作室里，钟宴雄正加紧对新科技的学习运用，通过实验平台

的经验成效，统筹“一校三地”教学实践，建好用好网络党校，驰而不息推动校风教风学风建设，把干部教育培训主渠道主阵地维护好、发展好，以

他吸收进了工厂质量提升项目课题，课题获得了当年工厂一等奖。图为汤剑锋正在对设备进行维修（尹佳摄）传道授业，教学“靠得住”汤剑锋深知“一枝独秀

——鹊坪基金会，并先后投入约150万元，帮助鹊坪小学新建食堂、操场、厕所，购买书桌、教学器材等，组织龙烟公司多个基层党组织前往鹊坪小学开展“大手

联动，在“我说你听，我做你看；你说我听，你做我看”中加快推进青工培养。郭光根在工作中，善于运用实践案例开展教学，把自己的经验和知识

教育培训的首课、主课、必修课，在深化、内化、转化上走在前、作表率；二要始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，围绕中心、服务大局，增强教学

员工“田间教学”场景。李姝锦摄搭建成长引航台 “大家仔细对比一下，初烤烟中部一级同二级是不是颜色更桔黄，手摸更油润些……”在 “传经送宝”技术培训课堂上，

外，开设烟草小课堂，与老百姓进行面对面教学识别真假烟，并向社会公众宣传烟草专卖法律法规和举报投诉热线等，提高公民法律意识和维权意识，

沟通是教学的第一步，很多学员认为自己不参加职业（岗位）技能等级认定考试也一样可以干好工作或者已经取得了初级证书就没必要再做提升，面对学员这样消极

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